miércoles, 17 de enero de 2018

OS NOSOS ANIMAIS


Dende antes de Nadal tódalas aulas do centro están traballando nunha actividade dentro do Plan Proxecta. Cada aula ten que crear un animal e darlle tódolos coidados que precise. 
O mércores 17, coincidindo co San Antonio Abad (patrón dos animais), celebramos o DÍA DOS ANIMAIS. Nun mural as diferentes aulas do centro foron debuxando o seu animal.
Desde antes de Navidad todas las aulas del centro están trabajando en una actividad dentro del Plan Proxecta. Cada aula tiene que crear un animal y darle todos los cuidados que necesite. El miércoles 17, coincidiendo con San Antonio Abad (patrón de los animales), celebramos el DÍA DE LOS ANIMALES. En un mural las diferentes aulas del centro fueron dibujando su animal. 









En próximas publicacións presentarémosvos AS MASCOTAS DA BARCIA.
En próximas publicaciones os presentaremos LAS MASCOTAS DE LA BARCIA. 

PICTOGRAMROOM SESIÓN DE FORMACIÓN

O martes 16 tivemos a sesión de formación do PictogramRoom. 
El martes 16 tuvimos la sesión de formación del PictogramRoom.


Aprendemos a utilizar este recurso educativo e temos que decilo, pasámolo xenial!
Aprendemos a utilizar este recurso educativo y tenemos que decirlo, lo pasamos genial!





Dende aquí agradecerlle ao noso ponente, Felo Couto, pola ponencia tan dinámica que tivemos e por todo o traballo adicado ao alumnado con NEAE. Tamén agradecer a aquelas persoas que crean recursos, materiais... e o comparten cos demais. 
Desde aquí agradecerle a nuestro ponente, Felo Couto, por la ponencia tan dinámica que tuvimos e por todo su trabajo dedicado al alumnado con NEAE. También agradecer a aquellas personas que crean recursos, materiales... y lo comparten con los demás.



PROGRAMA DE RESPIRO FAMILIAR 2018

Estimados país e nais:
Xa tedes dispoñible na páxina de FADEMGA FEAPS GALICIA (Federación de asociacións a favor das persoas con discapacidade intelectual de Galicia) a través da sección “ documentos”, tódolos impresos necesarios para solicitar o PROGRAMA DE RESPIRO FAMILIAR 2018.
Este servizo ofrece prestacións ás persoas con discapacidade intelectual para que os seus coidadores habituais poidan descansar ou recibir asistencia para un problema de saúde ou doutro tipo que lles impida prestarlle nese período toda a atención que requiren.
Os períodos de respiro familiar concéntranse habitualmente en pontes e períodos vacacionais.
Para máis información tamén podedes contactar a través do teléfono 981 51 96 50.


DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DO CEE A BARCIA

TARXETAS DE BONIFICACIÓN DE TRANSPORTE URBANO (BONOBUS)

Estimadas familias:
Dende o Departamento de Orientación, infórmovos da existencia e posibilidade de adquirir esta tarxeta magnética personalizada cargada con 720 viaxes gratuítos por ano. Para solicitala debedes pertencer a un dos seguintes grupos:
  • Ter 65 anos cumpridos
  • Pensionistas menores de 65 anos
  • Persoas con discapacidade
  • Carencia de recursos.
DOCUMENTACIÓN NECESARIA
  • Común a todos os grupos:
    • Dúas fotografías actuais tamaño carne.
    • Copia do DNI.
  • Xubilados, pensionistas menores de 65 años e persoas con discapacidade
    • Copia do documento que acredite esta condición.
    • Xustificante de pago da taxa establecida.
  • Carencia de recursos:
    • Certificado de convivencia.
    • Copia da tarxeta de demandante de emprego.
    • Xustificante de ingresos da unidade familiar.
SOLICITUDE

Atención á ciudadanía
Enderezo: Rúa Presidente Salvador Allende, 4 baixo
Tel.: 981 543 128 - Fax: 981 543 129
Horario: de luns a venres (excepto festivos), de 9:00 a 14:00 h.

PRESENTACION

Rexistro Xeral
Enderezo: Rúa Presidente Salvador Allende, n. 4 baixo
Tel.: 981 543 122 - Fax: 981 543 133
Horario: de luns a venres (excepto festivos), de 9:00 a 14:00 h.

TRAMITACIÓN

Servizos Comunitarios
Dirección: Rúa Presidente Salvador Allende n. 6-8 baixo
Tel.: 981 542 324 - Fax: 981 542 304
Horario: de luns a venres (excepto festivos), de 9:00 a 14:00 h


*Si estades interesados o Departamento de Orientación do colexio, pon a vosa disposición un modelo para a súa solicitude. 
Un cordial saúdo

Esperanza Rivas. Xefa do D.O do CEE A Barcia

martes, 16 de enero de 2018

SEGUIMOS COS VÍDEOS DAS AULAS 11 E12

Para iniciarse no uso dos comunicadores e potenciar a intención comunicativa do noso alumnado, usamos actividades cotidiás que son agradables ou satisfactorias para os/as nenos/as. No seguinte vídeo podemos ver como as mestras utilizan o reforzador da comida (momento da merenda) para usar os pulsadores. Pouco a pouco e pasiño a pasiño os/as nosos/as rapaces e rapazas van progresando no seu proceso educativo. 
Para iniciarse en el uso de los comunicadores y potenciar la intención comunicativa de nuestro alumnado, usamos actividades cotidianas que son agradables o satisfactorias para los/las niños/as. En el siguiente vídeo podemos ver como las profes utilizan el reforzador de la comida (momento de la merienda) para usar los pulsadores. Poco a poco y pasito a pasito nuestros/as niños/as van progresando en su proceso educativo. 

QUE VAI PASAR O MÉRCORES...


Hoxe pola galería do colexio había movemento, colocaron este papel continuo. Para que será?. Vades ter que esperar ao mércores para sabelo!!!
Hoy por la galería del colegio había movimiento, colocaron este papel continuo. Para qué será?. Vais a tener que esperar al miércoles para saberlo!!!

sábado, 13 de enero de 2018

PICTOGRAM ROOM

O profesorado que estamos participando este curso no Plan de Formación en Centros, estivemos experimentando co PictogramRoom. Queredes saber que é?. Facede clic AQUÍ
El profesorado que estamos participando este curso en el Plan de Formación en Centros, estuvimos experimentando con el PictogramRoom. Queréis saber que es?. Hacer clic AQUÍ.




O Martes 16 teremos unha ponencia sobre o PictogramRoom, o noso ponente será Felo Couto. Todo o profesorado estamos desexando poder sacarlle todo o potencial educativo a este novo recurso do centro. 
El Martes 16 tendremos una ponencia sobre el PictogramRoom, nuestro ponente será Felo Couto. Todo el profesorado estamos deseando poder sacarle todo el potencial educativo a este nuevo recurso del centro.